2019年10月9日-11日，为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，激励广大党员师生守初心、担使命，把爱国情、报国志融入学习和工作，根据学院“不忘初心、牢记使命”主题教育方案，结合“四个教育”工作，必威党委组织全体师生党员分三个批次观看了国庆献礼影片《我和我的祖国》。

《我和我的祖国》主要由7个小故事组成：《前夜》讲述了中华人民共和国成立的故事，《相遇》讲述了中国第一枚原子弹爆炸成功的故事，《夺冠》讲述了中国女排在世界大赛中三连冠的故事，《回归》讲述了香港在1997年7月1日回归祖国怀抱的故事，《北京你好》讲述了2008年奥运会在北京鸟巢巨星的故事，《白昼流行》讲述了2016年神舟十一号载人航天器结束太空旅行回到祖国的故事，《护航》讲述了2015年9月3日纪念抗日战争胜利70周年阅兵仪式的故事。每一个故事都聚焦重大历史事件下普通人和国家命运相连的故事，讲述了我和我的祖国一起经历的经典瞬间。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉......”，师生们在2小时38分钟的观影过程中不断被他们的行动所鼓舞和激励，看到一个又一个为国家为人民做出奉献，做出牺牲的同志们时都眼含热泪，一代代的爱国者，如邓稼轩、钱学森、袁隆平、南仁东等，为中华之起夙兴夜寐，披荆斩棘，呕心沥血，为我们做出了榜样，我们更应该刻苦拼博，攻克核心科技，沉着应对数字、网络、智能及基因时代的挑战，以深沉的爱、滚烫的赤子之心投入到民族复兴的伟大事业中去。

电影散场了，可是每个人的思绪都久久不能平静，师生们自发地唱起了“我和我的祖国”，轻声吟唱，高声呼喊，响起的掌声，在这一刻，声浪穿越过了过往，在每一个历史的瞬息间奏响了这曲动人的音乐。

机械学院传感与振动教工党支部书记李宏坤表示：“影片“相遇”篇深深打动了我，深深感到科研人员的奉献和伟大。他们为了祖国的发展，奉献了自己的一切。也正是这些无名英雄的默默奉献，才有了我国的核弹、氢弹的成功发射，才有了更多新型武器的不断研制成功，才有了这些捍卫祖国与领土完整的利剑。新中国从成立以来，我国不断地从一个胜利走向另一个胜利，取得为全世界所瞩目的成就，也正是有这些默默无闻，勇于奉献的无名英雄，也正是他们挺起了中国的脊梁。作为新时代的大学教师，一名科研工作者，我们更应发扬这种不畏吃苦，勇于奉献的革命精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份热血。”

学院研究生党员葛志鹏表示：“我和我的祖国，一刻也不能分割，这熟悉的旋律，又一次在耳畔回响。每次响起时，祖国在我心中的分量又加重几分。小时候，父亲对我说，家是最小国，国是千万家。上学后，老师告诉我，要把个人发展同祖国前途命运结合在一起，做一个对国家有用的人。父母的身体力行，老师的殷切嘱托，让我从小对国家、对集体有一种特殊的情感。父亲是个军人，也是一名老党员，在那个还不能清楚地理解何为全心全意为人民服务的年纪，我只知道长大后，自己也要做个像父亲那样的人。父亲的以身作则，这个榜样就是我对共产党员的最初印象。党员不是一份荣耀，而是一种身份，是一份挺身而出的责任和担当。看共和国七十年的沧桑巨变，我深深地为自己是一名中国人而感到无上荣光。同样，我也为自己成为了小时候希望的样子而感到高兴。初心不曾改变，也不会改变，愿同我的祖国一起出发，共向更美好的未来。”

学院本科生党员李德臣表示：“张海迪曾说，人生的意义在于奉献而不在于索取，共产党在我心目中正是这样一个讲求奉献，为中国人民谋复兴的政党，从童年到我的大学阶段，共产党在我心目中的形象一直是光辉和崇高的，影片和中国共产党成立95周年记录片也让我再次认识到共产党员是一群平凡而伟大的人。谈到初心，作为青年人，我们首先应该有自己的判断力和独立选择，复旦大学张维为教授主持的节目《这就是中国》，让我懂得中国发展奇迹的取得很大程度上归功于中国的先进政党、优越的社会制度和高效的政府，这也是历史的发展规律和我们的基本国情，同时最近的香港乱局也让我还有许多95后、00后更加懂得了什么是颜色革命，我们为什么要讲制度自信和西方所谓的言论和新闻自由，一个14亿人口的大国离不开共产党的坚强领导。今天我们更加有自信在社交媒体向世界发出中国声音，我对共产党和社会主义制度认同感进一步增强，国家的教育和祖国的强大促使我加入共产党，提升自己，提高为人民服务的本领！更好地成为中国梦历史进程的亲历者！”

所有的伟大都是由无数的平凡汇聚而成，感谢所有为祖国的繁荣奉献了自己力量的人们，也很自豪自己是中国人。必威全体师生党员祝愿祖国70年生日快乐，也祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛！

必威党委根据学校、学院“不忘初心、牢记使命”主题教育方案开展“四个教育”，丰富活动形式，依托观影载体展开“我的入党初心”大讨论活动，谈出了广大党员共同心声，激发了干事创业热情。学院党委在开展主题教育过程中，注重以创新方式方法增强理论学习的吸引力、感染力、说服力。充分运用全媒体热点资源，用心、用情、用力地把思想讲透彻，把理论讲鲜活，从而增强学习教育的理论深度、实践力度、情感温度，提高理论学习的吸引力、说服力，引导广大党员由“要我学”转变为“我要学”，激发和保持学习教育的持久动力。（庞丹、叶文婷）